培养目标：培养德、智、体全面发展，具有较系统的园林科学理论基础、基本知识和实践技能，并有一定的理论研究、应用研究、科技开发和管理能力，能适应园林科学、经济社会和城市建设发展需要的园林科学与应用专门人才。
主要课程：
基础课程：素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、中国传统道德等，培养学生的艺术素养和审美能力。
专业课程：土壤学、园林绘画技巧、园林制图、花卉学、园林树木学、园林植物育种学、园林植物栽培学、园林病虫害防治、园林工程、园林规划设计、园林绿地规划设计等，让学生掌握园林专业的核心知识和技能。
选修课程：艺术观摩、摄影、书法、文学、经济法概论、各国园林观摩等，拓宽学生的知识面和视野。
就业方向：毕业生可在城市规划、城市建设、园林、风景名胜区、旅游、林业、环境保护等部门以及厂矿企业、花木企业从事相关工作，如风景与园林的应用研究、科技开发、生产技术及管理等；部分毕业生还可以到有关院校攻读园林科学及其相关学科的硕士研究生。具体的就业岗位包括：
园林设计院：从事园林方案设计、施工图设计和植物种植设计等工作，此类单位对人才需求量大。
园林、林业、城乡建设、市政交通等相关部门：如县市园林局、建设局、林业局等单位，可从事设计图纸的审核和审批、业务管理等工作。
旅游风景区：主要负责园林监督和管理工作。
园林花卉公司：从事植物的培育、研发和管理。
园林工程公司：负责现场的施工组织和管理，人才需求量大。
监理单位：受建设单位委托，对施工单位的施工过程进行质量监督和指导等。
咨询单位：如园林造价咨询机构，负责对园林工程进行造价预决算、招投标，目前人才紧缺。
专业特色与优势：
综合性强：融合了自然科学、工程技术和艺术设计等多个领域的知识，学生需要具备多学科的综合素养。
实践性强：除了理论课程的学习，还注重实践教学环节，通过实习、实验、课程设计等方式，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。例如，学生可能会参与到实际的园林项目中，进行规划设计、施工管理等工作。
创意与审美要求高：园林艺术不仅要满足功能性需求，还要具备较高的艺术审美价值。学生需要培养自己的创造力和审美能力，设计出既实用又美观的园林作品。
与生态环境紧密结合：强调对生态环境的保护和可持续发展，学生需要学习生态学、植物学等相关知识，在设计和施工中充分考虑生态因素，实现人与自然的和谐共生。